Nach einer sehr interessanten Fortbildung ist mir ein neuer Impuls gekommen.
Warum gelangen neue Lerninhalte oft nicht ins Langzeitgedächtnis?
Wo liegt die Lösung?
Damit diese vom Kurzzeitgedächtnis ins Langzeitgedächtnis wandern, braucht es bei den Schülern/Schülerinnen kleine Bewegungspausen. Schulen kommen hier auch in Aktion/Bewegung und arbeiten mit Stehpulten, gute Idee.